Jogos de oposição - Introdução

Jogos

- Macro : grupo;

- Micro: individual.

JOGOS DE OPOSIÇÃO

Os jogos de oposição consistem em jogos de corpo a corpo. Trata-se do confronto singular dos corpos que se envolvem, sempre objetivando agarrar o adversário, joga-lo no chão e mantê-lo sobre o tapete. Estes tipos de jogos podem aplicar ações motoras particulares do modo mais diversificado possível.

Ações Motoras

1. Ataque:

- Agarrar: apanhar os braços, pernas, cintura e tronco/apanhar as roupas;

- Reter: com as mãos / pelo meio do corpo;

- Desequilibrar: puxando/empurrando/puxando e empurrando /carregando, levantando/fazendo barreira com as pernas /projetando /fazendo virar;

- Imobilizar: virando /esmagando no chão /recobrindo o corpo /fixando os membros /combinando as ações;

- Tocar: realizar socos, chutes, cotoveladas, joelhadas(inerentes as lutas de percussão.

2. Defesa:

- Esquivar: rolando /saltando /abaixando-se /desviando as mãos / afastando-se /virando;

- Resistir : opondo-se / empurrando / desviando / atacando;

- Livrar: agarrando /empurrando /girando em torno de si mesmo /virando-se;

- Bloquear: defender-se na altura da cabeça, tronco e pernas (realizar o movimento com braços e pernas).

Classificação

De acordo com Olivier 2002.

1 - Rapidez / Atenção 

     Estimulam a movimentação intensa,com alternância  dos papéis de  atacante e atacado e que evitam o contato próximo com o colega.

- Repolho : Semelhante a brincadeira mãe-colo, com a diferença de: ao ser "congelado" o aluno deverá se abaixar e esperar que algum colega pule por cima , para descongelar.

- Cola soco:A mesma brincadeira, agora utilizando a técnica de "soco" , aonde o aluno terá que se esquivar ou bloquear.

2 – Conquista de objeto

      Aproximam os adversários, mas as principais ações de oposição são feitas em direção a objetos a serem conquistados.Os papéis de atacante e de defensor são separados.

- Pique bola:A turma será dividida em dois grupos, todos de joelhos no tatame, frente a frente, o objetivo do jogo, é invadir o campo do adversário, até conseguir pegar a bola que estará do fundo da sala, os alunos terão que impedir que isso aconteça.

- Números: Ainda dividido em dois grupos, cada um receberá um número,ficarão de frente um para o outro, nas laterais do tatame, a bola será colocada no meio. Ao comando do professor, os alunos com os numéros falados, deverão ir até a bola e rolar até o final da sala, onde se encontra o gol.O outro colega deverá impedir que faça o gol, roubando a bola e tentar fazer o gol. Essa atividade pode haver problemas de matématica como soma, multiplicação, divisão .

Finalização

Alongamento

Referência

OLIVIER, J. C. Das brigas aos jogos com regras: enfrentando a indisciplina na escola. Porto Alegre: Artmed, 2000.